سجل الاحتلال الإسرائيلي الدموي في قصف المدارس في غزة

قصف الاحتلال الإسرائيلي ما يقرب من 85 في المائة من المدارس في غزة خلال عام من حرب الإبادة الجماعية على القطاع مما أسفر عن قتل مئات الأطفال والنازحين الفلسطينيين.

وأدى هجوم إسرائيلي على مدرسة للأيتام في مدينة غزة، الأربعاء الماضي، إلى قتل عدة نازحين معظمهم من الأطفال والنساء، الذين لجأوا إلى المدرسة بعد نزوحهم بسبب الغارات الإسرائيلية السابقة.

وفي أواخر الشهر الماضي، أدى هجوم إسرائيلي على مدرسة مليئة بآلاف النازحين الفلسطينيين في شمال غزة إلى قتل 15 شخصا على الأقل.

وقبل أيام من ذلك، أدى هجوم على مدرسة أخرى تحولت إلى ملجأ في مدينة غزة إلى قتل 22 شخصًا ، معظمهم من النساء والأطفال، الذين لجأوا إلى هناك.

وقد هاجمت القوات الإسرائيلية المدارس مرارًا وتكرارًا، زاعمة أن المقاومة الفلسطينية تستخدمها كـ “مراكز قيادة” من دون أن تقدم أي أدلة على مزاعمها.

جريمة قتل المدارس

وفقاً لتقرير صدر مؤخراً عن مركز الميزان لحقوق الإنسان، فإن “إسرائيل” ترتكب “جريمة قتل المدارس”، وهي التدمير المتعمد والممنهج لنظام التعليم الفلسطيني في غزة.

ووفقاً لمنظمة اليونيسيف الدولية، أصبحت غزة المكان الأكثر خطورة في العالم بالنسبة للأطفال. وعلى مدار العام الماضي، قتلت الهجمات الإسرائيلية أو جرحت عشرات الآلاف من تلاميذ المدارس وطلاب الجامعات والمعلمين، كما قصفت “إسرائيل” مراراً وتكراراً المدارس التي كانت بمثابة مناطق آمنة مفترضة للأشخاص الذين أجبروا على ترك منازلهم.

إن حرب الإبادة في غزة من شأنها أن تعيد تعليم الأطفال لمدة تصل إلى خمس سنوات إلى الوراء، وتهدد بخلق جيل ضائع من الشباب الفلسطيني الذي يعاني من صدمات نفسية دائمة، وفقاً لتقرير جديد آخر من باحثين في جامعة كامبريدج، ومركز الدراسات اللبنانية، ووكالة الأمم المتحدة لإغاثة وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين في الشرق الأدنى (الأونروا).

“إن الحرب الحالية في غزة لا تشبه أي حرب أخرى في الآونة الأخيرة. إن الفهم الحالي للأزمات والحروب المطولة لم يواجه سياق النزوح المتعدد، وخسارة الأرواح والإصابات، وحجم الدمار والأضرار التي لحقت بالبنية التحتية المدنية، بما في ذلك المساحات التعليمية وفرص التعلم كما شهدنا في غزة”، كما جاء في الدراسة التي نُشرت الشهر الماضي.

وبحسب مركز الميزان، أسفرت الهجمات الإسرائيلية عن قتل ما لا يقل عن 10490 طالباً وطالبة في المدارس والجامعات وإصابة 16700 آخرين، في حين قُتل أيضاً أكثر من 500 معلم ومعلمة جامعية. وعلى مدار عام كامل تقريباً، لم يتمكن أطفال غزة من الذهاب إلى المدارس.

وظلت جميع المرافق التعليمية في غزة مغلقة، وتضررت أو دمرت مئات المباني المدرسية.

وقال جوش بول، الذي قضى أكثر من 11 عامًا مديرًا للشؤون الكونجرسية والعامة في مكتب وزارة الخارجية الذي يشرف على نقل الأسلحة إلى الدول الأجنبية قبل استقالته في عام 2023 بسبب المساعدات العسكرية الأمريكية لإسرائيل، إن الهجمات كانت جزءًا من حملة إسرائيلية لا تركز على هزيمة المقاومة ولكن كسر إرادة الشعب الفلسطيني.

وأضاف لموقع The Intercept: “إن حكومة الولايات المتحدة تدرك تمامًا أن النهج الذي اتخذته إسرائيل منذ الأسبوع الأول من هذه الحرب يتجاهل الإنسانية الفلسطينية ولا يراعي المعايير الأساسية للقانون الإنساني الدولي، ناهيك عن اللياقة الإنسانية الأساسية، ومع ذلك نواصل تزويد الأسلحة التي تمكن ذلك”.

جرائم قتل بذخائر أمريكية

وقد استخدمت “إسرائيل” الذخائر الأميركية مراراً وتكراراً في هجماتها على المدارس في قطاع غزة. ولا تزال مبيعات الأسلحة مستمرة.

في أواخر الشهر الماضي، أعلنت “إسرائيل” أنها توصلت إلى اتفاق مع الولايات المتحدة بشأن حزمة مساعدات بقيمة 8.7 مليار دولار لدعم جهودها العسكرية الجارية.

وفي أغسطس، وافقت إدارة بايدن على خمس مبيعات أسلحة رئيسية لإسرائيل، بما في ذلك 50 طائرة مقاتلة من طراز F-15 وذخيرة دبابات ومركبات تكتيكية وصواريخ جو-جو و50 ألف قذيفة هاون، من بين معدات أخرى تزيد قيمتها الإجمالية عن 20 مليار دولار.

وبينما تُعتبر هذه الأسلحة “مبيعات” من الناحية الفنية، فإن الولايات المتحدة تدفع معظم تكاليفها لأن “إسرائيل” تستخدم الكثير من المساعدات العسكرية التي يوافق عليها الكونجرس لشراء أسلحة أمريكية الصنع.

وقد أقرت إدارة بايدن باحتمالية استخدام دولة الاحتلال للأسلحة الأمريكية في غزة في انتهاك للقانون الدولي، لكنها مع ذلك واصلت عمليات نقل الأسلحة.

كما دعمت الولايات المتحدة “إسرائيل” بهدوء في تصعيدها للحرب في لبنان بينما دعت علنًا إلى خفض التصعيد.

وساعد الجيش الأمريكي “إسرائيل” في صد هجوم صاروخي باليستي إيراني مؤخرًا. وقال الرئيس جو بايدن: “لا تخطئوا، الولايات المتحدة تدعم “إسرائيل” بشكل كامل وكامل”.

ملاجئ نزوح

تحولت أغلب المباني المدرسية في غزة إلى ملاجئ لإيواء النازحين داخلياً، ولم تتوقف الهجمات عليهم.

وفي أسبوع واحد من شهر أغسطس/آب، تعرضت مدرسة للقصف يومياً. وأعلنت منظمة العمل من أجل الإنسانية “في الأيام السبعة الماضية، هاجمت “إسرائيل” ما لا يقل عن سبع مدارس في غزة ــ واحدة يومياً ــ بما في ذلك مدرسة الزهراء، ومدرسة عبد الفتاح حمود، ومدرستي النصر وحسن سلامة، ومدرسة الهدى. وكانت كل من هذه المدارس مكتظة بالمدنيين النازحين”.

وتعد الهجمات على المدارس واحدة من ستة انتهاكات جسيمة ضد الأطفال حددها وأدانها مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة.

وفي عدد متزايد من الهجمات على المدارس، تم اكتشاف أدلة على استخدام ذخائر أمريكية في الموقع.

ففي شهر مايو/أيار، على سبيل المثال، عُثر على قنبلة غير منفجرة من طراز GBU-39 – وهي قنبلة صغيرة القطر موجهة بدقة من صنع أمريكي – في مدرسة في جباليا في شمال قطاع غزة.

وفي نفس الشهر، أسفرت ضربة باستخدام ذخيرة أمريكية على منزل عائلي ومدرسة في النصيرات عن قتل ما يصل إلى 30 شخصًا.

وفي يونيو/حزيران، استُخدمت قنبلة GBU-39 في ضربة على مدرسة تابعة للأمم المتحدة كانت تؤوي فلسطينيين نازحين.

واستشهد ما لا يقل عن 40 شخصًا في الهجوم، وفقًا لأفراد طبيين في مستشفى شهداء الأقصى القريب.

وفي أغسطس/آب، استشهد أكثر من 90 فلسطينياً في غارة إسرائيلية على مدرسة ومسجد في مدينة غزة يأويان نازحين. واستُخدمت في الهجوم قنبلة واحدة على الأقل من صنع الولايات المتحدة.

أدى هجوم 4 أغسطس على مدرسة حسن سلامة في مدينة غزة، والتي كانت تعمل كمأوى للنازحين في ذلك الوقت، إلى استشهاد ما لا يقل عن 30 شخصًا، ودفن ما لا يقل عن 14 آخرين تحت الأنقاض، وإصابة العشرات.

مزاعم الضرورة العسكرية

في أعقاب موجة قصف المدارس في أغسطس/آب، انتقد المرصد الأورومتوسطي لحقوق الإنسان ومقره سويسرا، “إسرائيل” لمحاولاتها تبرير الهجمات ورفضت مزاعم الضرورة العسكرية.

وأكد المرصد تعمد “إسرائيل” تدمير مراكز الإيواء المتبقية عمداً لحرمان الفلسطينيين من الأماكن القليلة المتبقية للجوء بعد التدمير المنهجي للمنازل والملاجئ، بما في ذلك المدارس.

كما أعرب مكتب الأمم المتحدة لحقوق الإنسان عن فزعه إزاء “النمط المتنامي لضربات قوات الدفاع الإسرائيلية للمدارس في غزة والتي تقتل الفلسطينيين النازحين داخلياً الذين يبحثون عن مأوى هناك”.

وفي المجمل، تضررت أو دمرت معظم المباني المدرسية في قطاع غزة – ما لا يقل عن 477 من 564، أو 85 في المائة – منذ أكتوبر الماضي. وستكون إعادة تأهيلها أو إعادة بنائها عملية مكلفة وتستغرق وقتًا طويلاً، مما يعني أنها قد تستغرق سنوات قبل أن تصبح صالحة للاستخدام مرة أخرى.

وتقدر قيمة الهياكل التعليمية المتضررة وحدها بأكثر من 340 مليون دولار. لكن جعل غزة صالحة للعيش مرة أخرى للأطفال والأسر قد يكلف أكثر من 80 مليار دولار، وفقًا لدانييل إيجل، كبير الاقتصاديين في مؤسسة راند، الدولية.

ومنذ أوائل أكتوبر/تشرين الأول 2023، لم يتمكن 625 ألف طفل مسجلين في المدارس في جميع أنحاء غزة من الوصول إلى التعليم.

وفي أغسطس/آب، قال فيليب لازاريني، المفوض العام للأونروا: “لقد أثرت الحرب بشدة على الأطفال في غزة، حيث أن كل شخص من كل شخصين في غزة هو طفل. لقد تعرضت ما يقرب من 70% من مدارس الأونروا للقصف، مما يسلط الضوء على التجاهل الصارخ للقانون الإنساني الدولي. وكانت 95% من هذه المدارس تُستخدم كملاجئ للنازحين عندما تعرضت للقصف”.

وأفادت منظمة اليونيسف أن ما لا يقل عن 19 ألف طفل انفصلوا عن والديهم منذ أكتوبر/تشرين الأول 2023، حيث نزح 9 من كل 10 من سكان غزة داخليًا، واضطر بعضهم إلى الانتقال عشر مرات أو أكثر في العام الماضي.

وحتى قبل بدء الحرب الحالية، كان ما يقدر بنحو 800 ألف طفل في غزة – أي حوالي 75 في المائة من إجمالي عدد الأطفال في غزة – في حاجة بالفعل إلى الصحة العقلية والدعم النفسي والاجتماعي.

وقد عرّضت حرب الإبادة الأطفال في غزة لضائقة نفسية واجتماعية شديدة ، ونتيجة لذلك، تقدر اليونيسف أن أكثر من مليون طفل، أي كل طفل في غزة، يحتاجون الآن إلى مثل هذه الخدمات.

وبالنسبة للأطفال، فإن الضغوط والصدمات الشديدة الناجمة عن الحرب – التعرض للوفيات والإصابات والعنف والانفصال الأسري والنزوح والصعوبات الاقتصادية – يمكن أن تغير أدمغتهم، مما قد يساهم في اضطراب القلق واضطراب ما بعد الصدمة والاكتئاب وغيرها من القضايا النفسية. يبلغ الأطفال الذين عانوا من الصراع أو النزوح عن القلق والأرق والكوابيس ونوبات الهلع.